Observación y práctica docente._  primer informe de observación.

Este primer día de observaciones al entrar al salón la maestra me presento con todos los alumnos a los cuales ya conocía debido  a que ya antes había ido a practicar allí, observe que en el salón hay material suficiente para trabajar pero creo la maestra tuvo que ver en gran parte para tener un salón completo o con material suficiente para enseñar, no es un salón tan amplio pero es perfecto para hablar frente los niños ya que se puede escuchar claramente mi voz y la de los niños de un lado a otro. En el salón de clases la maestra utiliza diversas estrategias para mantener controlados y trabajando a los niños, y aparte cuando ellos están a punto de salirse de control y no quieren hacer nada la maestra utiliza otras opciones para hacer que de nuevo el grupo se interese en trabajar. La maestra e muy creativa y como dicen la experiencia que le ha dado la practica en la escuela y los años en servicio se nota de inmediato en su manera de enseñar, hay algunos niños que son muy inquietos, alrededor de unos 10 niños los cuales se necesitan mantener haciendo algo dentro del aula debido a que si no lo hacen comienzan a molestar a os demás y a hacer que los demás niños ya no trabajen, al igual que hay unos 8 niños a quienes les gusta realizar sus trabajos y los entregan con gran entusiasmo.

La maestra comienza las clases siempre con una pequeña plática con los niños y a veces con algunas dinámicas para que los niños entren en confianza y puedan expresarse con total libertad. Observe que los niños son un poco flojos al tratar de realizar trabajos escritos por ellos mismos, y a maestra ha trabajado muy bien con ellos. Es interesante lo que se puede ver en el trabajo de la maestra con los niños y espero poder aprender aún más de ella para mi formación como futuro docente.