Hoja de trabajo 3.
Equivalencia Numérica
1. Construye en cada recuadro una representación distinta del número quinientos nueve. No puedes usar la tecla del 5 ni la del 9. Trata de usar en cada una de tus respuestas cuatro operaciones distintas. Usa tu calculadora para comprobar tus respuestas.
103+100+100+103+103= 509 63+43+102+1+300=509
Equivalencia Numérica
1. Construye en cada recuadro una representación distinta del número quinientos nueve. No puedes usar la tecla del 5 ni la del 9. Trata de usar en cada una de tus respuestas cuatro operaciones distintas. Usa tu calculadora para comprobar tus respuestas.
103+100+100+103+103= 509 63+43+102+1+300=509
2+7+60+40+300+100=509 100+100+100+200+6+3=509
200+3+6+100+200=509
2. Construye en cada recuadro el número trescientos doce. Debes usar cuatro operaciones distintas y no puedes usar la tecla del 3 ni la del 1. Encuentra tantas formas distintas como te sea posible y escríbelas en los siguientes espacios:
100+200+12=312 100+60+52+100=312 62+60+50+40+100=312
60+40+6+6+100+100=312 200+8+4+100=312
3. Construye en la calculadora el número mil doscientos veintidós. Debes usar cuatro operaciones distintas y no puedes usar la tecla del 1 ni la del 2. En cada recuadro escribe al menos dos representaciones distintas de ese número.
600+500+80+39+3=1222 300+800+49+73=1222
400+700+33+89=1222 800+339+73+5+5=1222
2. Construye en cada recuadro el número trescientos doce. Debes usar cuatro operaciones distintas y no puedes usar la tecla del 3 ni la del 1. Encuentra tantas formas distintas como te sea posible y escríbelas en los siguientes espacios:
100+200+12=312 100+60+52+100=312 62+60+50+40+100=312
60+40+6+6+100+100=312 200+8+4+100=312
3. Construye en la calculadora el número mil doscientos veintidós. Debes usar cuatro operaciones distintas y no puedes usar la tecla del 1 ni la del 2. En cada recuadro escribe al menos dos representaciones distintas de ese número.
600+500+80+39+3=1222 300+800+49+73=1222
400+700+33+89=1222 800+339+73+5+5=1222
500+700+6+6+6+4=1222
4. Construye en cada recuadro al menos una representación distinta del número cuatrocientos uno sin usar la tecla del 4 ni la del 1.
200.5+200.5+=401 200.5+50.5+150=401
4. Construye en cada recuadro al menos una representación distinta del número cuatrocientos uno sin usar la tecla del 4 ni la del 1.
200.5+200.5+=401 200.5+50.5+150=401
Hoja de trabajo 4
¡Se descompuso la tecla para sumar!
El reto que presenta esta hoja de trabajo consiste en encontrar cómo realizar las
siguientes sumas empleando la calculadora, pero sin usar la tecla para sumar
1. ¿Puedes hacer la operación 438 + 725 sin usar la tecla para sumar, y sin sumar mentalmente ni utilizar lápiz y papel? Describe cómo lo hiciste.
R= Si, vuelvo negativo las dos cantidades en la calculadora científica. Ejemplo: -438 -725
2. Compara tu método con el de los compañeros que estén cerca de ti. ¿Alguien encontró un método distinto del tuyo?
R= tal ves.
¿En qué consiste?
R=
¿Cuál método es mejor: el tuyo o el de alguno de tus compañeros?
R= eso depende de cada quien y su habilidad matemática, yo siento que mi método es mejor
¿Por qué?
R= Porque se me hizo muy fácil utilizando la ley de los signos
3. ¿Puedes hacer la operación 1536 + 489 + 39.83, sin usar la tecla para sumar y sin sumar mentalmente ni emplear lápiz y papel? Explica cómo lo hiciste, y hazlo de manera que cualquiera de tus compañeros lo pueda entender.
R= Si, se ponen los números negativos utilizando la ley de los signos y así el resultado es la suma de ambos números
4. Encuentra los números que faltan. Escribe en cada espacio las operaciones que hiciste.
a) 487 + 311 =798 b) 496 + 1761 + 89 = 2346 c) 7.4 + 651.51 + 125.97 =784.88 a 798 le reste 487 y Sume 1761+89=1850 Sume 7.4+125.97=133.37
ya me dio el Reste 2346-1850=496 Reste 744.88 - 133.37 = 651.51 resultado
¡Se descompuso la tecla para sumar!
El reto que presenta esta hoja de trabajo consiste en encontrar cómo realizar las
siguientes sumas empleando la calculadora, pero sin usar la tecla para sumar
1. ¿Puedes hacer la operación 438 + 725 sin usar la tecla para sumar, y sin sumar mentalmente ni utilizar lápiz y papel? Describe cómo lo hiciste.
R= Si, vuelvo negativo las dos cantidades en la calculadora científica. Ejemplo: -438 -725
2. Compara tu método con el de los compañeros que estén cerca de ti. ¿Alguien encontró un método distinto del tuyo?
R= tal ves.
¿En qué consiste?
R=
¿Cuál método es mejor: el tuyo o el de alguno de tus compañeros?
R= eso depende de cada quien y su habilidad matemática, yo siento que mi método es mejor
¿Por qué?
R= Porque se me hizo muy fácil utilizando la ley de los signos
3. ¿Puedes hacer la operación 1536 + 489 + 39.83, sin usar la tecla para sumar y sin sumar mentalmente ni emplear lápiz y papel? Explica cómo lo hiciste, y hazlo de manera que cualquiera de tus compañeros lo pueda entender.
R= Si, se ponen los números negativos utilizando la ley de los signos y así el resultado es la suma de ambos números
4. Encuentra los números que faltan. Escribe en cada espacio las operaciones que hiciste.
a) 487 + 311 =798 b) 496 + 1761 + 89 = 2346 c) 7.4 + 651.51 + 125.97 =784.88 a 798 le reste 487 y Sume 1761+89=1850 Sume 7.4+125.97=133.37
ya me dio el Reste 2346-1850=496 Reste 744.88 - 133.37 = 651.51 resultado
Hoja de trabajo 5._
¡Se descompuso la tecla para restar!
El reto que presenta esta hoja de trabajo consiste en encontrar una manera de restar usando la calculadora, pero sin utilizar en absoluto la tecla para restar.
1. ¿Puedes encontrar un método para hacer la operación 1585 − 427 sin usar la tecla para restar, y sin hacerla resta mentalmente ni utilizar lápiz y papel?
R= SI
2. Explica qué método encontraste, y hazlo de manera que cualquiera de tus compañeros lo pueda entender.
R= Use la ley de los signos en la calculadora científica y modifique así: -1585+427
3. Compara tu método con el de los compañeros que estén cerca de ti. ¿Alguien encontró un método distinto del tuyo? ¿En qué consiste ese otro método?
R=
4. ¿Cuál método es mejor: el tuyo o el de alguno de tus compañeros? ¿Por qué?
R=depende, porque cada quien utiliza el método que le resulte mas fácil, o el único método que encuentra.
4. ¿Puedes hacer la operación 453.75 − 128.29 sin usar la tecla para restar, y sin hacer la resta mentalmente ni usar lápiz y papel? Explica qué método encontraste; hazlo de manera que cualquiera de tus compañeros lo pueda entender.
R= Si, use la ley de los signos, al igual que en la primera.
5. Encuentra los números que faltan. Escribe en cada espacio las operaciones que hiciste.
a) 311−487=798 b) 4018 − 1761 + 89 = 2346 c) 666.31 − 7.4 + 125.97 =784.88
Reste 798-487=311 Reste 2346-89=22 Reste 784.88-125.97=658.91 Sume 2257+1761=4018 Sume658.91+7.4= 666.31
¡Se descompuso la tecla para restar!
El reto que presenta esta hoja de trabajo consiste en encontrar una manera de restar usando la calculadora, pero sin utilizar en absoluto la tecla para restar.
1. ¿Puedes encontrar un método para hacer la operación 1585 − 427 sin usar la tecla para restar, y sin hacerla resta mentalmente ni utilizar lápiz y papel?
R= SI
2. Explica qué método encontraste, y hazlo de manera que cualquiera de tus compañeros lo pueda entender.
R= Use la ley de los signos en la calculadora científica y modifique así: -1585+427
3. Compara tu método con el de los compañeros que estén cerca de ti. ¿Alguien encontró un método distinto del tuyo? ¿En qué consiste ese otro método?
R=
4. ¿Cuál método es mejor: el tuyo o el de alguno de tus compañeros? ¿Por qué?
R=depende, porque cada quien utiliza el método que le resulte mas fácil, o el único método que encuentra.
4. ¿Puedes hacer la operación 453.75 − 128.29 sin usar la tecla para restar, y sin hacer la resta mentalmente ni usar lápiz y papel? Explica qué método encontraste; hazlo de manera que cualquiera de tus compañeros lo pueda entender.
R= Si, use la ley de los signos, al igual que en la primera.
5. Encuentra los números que faltan. Escribe en cada espacio las operaciones que hiciste.
a) 311−487=798 b) 4018 − 1761 + 89 = 2346 c) 666.31 − 7.4 + 125.97 =784.88
Reste 798-487=311 Reste 2346-89=22 Reste 784.88-125.97=658.91 Sume 2257+1761=4018 Sume658.91+7.4= 666.31
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